Toelichting
Met dit model is een school in de gelegenheid om onderbouwd en transparant het potentiƫle eindniveau van leerlingen in te schatten en de benodigde ondersteuning goed in kaart te brengen. De school doorloopt met het model een aantal vaste stappen die de leerling via een passende route leidt naar de maximaal haalbare uitstroombestemming. Daarnaast bevordert het Landelijk Doelgroepenmodel de communicatie met ouders en stakeholders, zoals de Inspectie, samenwerkingsverbanden, externe ondersteuners en scholen in het regulier onderwijs.
De werkgroep Landelijk Doelgroepenmodel (LDGM) heeft de afgelopen maanden hard gewerkt aan de doorontwikkeling van de onderleggers LDGM. Naast de werkgroep is er een grote groep klankbordleden betrokken in het ontwikkelproces. Gezamenlijk zijn voorstellen ontwikkeld, van feedback voorzien, herschreven en uiteindelijk voorgelegd aan de Stuurgroep LDGM.